De las 49 chicas que han pasado por el Programa Madre-Hija, de cuatro años de duración, en Edinburg (Texas) en los últimos tres años, casi el 94% terminaron el bachillerato y fueron a la universidad. El programa trabaja para animar a las jóvenes, especialmente a las estudiantes hispanas de 8º a 12º curso, a continuar sus estudios secundarios y universitarios.
El programa recibió un impulso hace cinco años cuando recibió un donativo de la iniciativa Gestión de la Información con la América Rural (MIRA) de Fundación W.K. Kellogg. Esa financiación permitió al programa producir un reportaje de vídeo con fines publicitarios y de recaudación de fondos.
El año pasado, aproximadamente 70 equipos de madres e hijas de seis distritos escolares de la zona participaron en el exitoso programa, afirma Rosalinda Olivarez, de director . Madres e hijas se reúnen tres veces al mes durante el curso escolar, normalmente un fin de semana, una tarde y una vez después de las clases. Durante estas sesiones, madres e hijas aprendizaje sobre oportunidades educativas, universidades que ofrecen carreras que se ajustan a sus intereses y ayudas financieras.
Linda Guzmán y su hija Irma forman un equipo madre-hija en el programa. Irma se incorporó cuando estaba en sexto curso. Ahora está en noveno. Irma dice que ha aprendido mucho sobre su madre gracias a su participación en el programa. "A veces las hijas pensamos que podemos hacer esta planificación solas", dice. "Pero entonces mi madre me plantea cuestiones en las que nunca había pensado y me ayuda a pensar en las respuestas. El programa ha mejorado mucho nuestra comunicación". Irma dice que el programa las ha llevado a visitar universidades para ayudar a las chicas y a sus madres a encontrar la universidad que mejor se adapte a sus necesidades.
Olivarez afirma que Madre-Hija es un auténtico "programa para sentirse bien" que implica a las madres en el proceso de planificación del futuro de sus hijas. "Es maravilloso ver cómo madres e hijas comunican sus sentimientos en este proceso", dice Olivarez. La clave del éxito, añade, es que las hijas empiecen a participar en el programa en séptimo curso. Dice que un alto porcentaje de las que entran pronto terminan el instituto y van a la universidad.
Para más información, envíe un correo electrónico a Olivarez a rosieoliva@panam.edu, o a Felipe Salinas a fsalinas1@panam.edu.
