10.11.12
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Declaración sobre Fisher contra la Universidad de Texas Atribuida a la Dra. Gail C. Christopher, Vicepresidenta de Programa estrategia

El Tribunal Supremo de EE.UU. escuchó ayer los alegatos orales sobre por qué debe permitirse a la Universidad de Texas seguir aplicando una política de admisiones políticas que ayuda a crear un alumnado liderazgo diverso representativo de las crecientes comunidades multirraciales del estado. En la Fundación privada e independiente W. K. Kellogg (WKKF), nuestro trabajo aboga por subsanar las profundas brechas y desigualdades que existen en nuestro país, y sitúa la salud, la educación y bienestar de niños y niñas en el centro de todo lo que hacemos. Así, nos mantenemos firmes en apoyo las políticas de admisión universitaria que identifican a estudiantes cualificados de todas las razas y también tienen en cuenta sus logros académicos, liderazgo, orígenes raciales y étnicos, estatus socioeconómico y talento atlético o artístico entre Otro cualidades.

A menudo este proceso se denomina discriminación positiva, un término que se ha vuelto demasiado ambiguo y divisivo en la sociedad estadounidense. Es fundamental que nuestros jueces del Tribunal Supremo miren más allá de la formulación cargada para considerar el inmenso valor de ofrecer oportunidades educativas a los jóvenes de las comunidades liderazgo diverso . En muchos sentidos, el futuro de Estados Unidos está en juego.

La población de Estados Unidos avanza rápidamente hacia una mayoría minoritaria. Para que Estados Unidos siga siendo fuerte, debemos ser competitivos en el mundo. Y esa competitividad empieza por la educación. Debemos seguir formando a los mejores y más brillantes en nuestros colegios y universidades. Pero la nación debe reconocer que puede haber un futuro físico brillante viviendo en una casa adosada de Baltimore, un hábil matemático criado por padres que recogen uvas en el valle de Napa o un niño nativo americano en una reserva de Nuevo México que tiene lo que hace falta para ser un inteligente líder militar.

Existe un compartido interés nacional en ofrecer oportunidades educativas. Estamos construyendo unos Estados Unidos más fuertes cuando jóvenes de diferentes orígenes y perspectivas interactúan y aprendizaje de cada uno Otro en un entorno educativo. Esto prepara mejor a nuestros futuros líderes para representar los intereses de América en todo el mundo, donde la capacidad de relacionarse con diferentes culturas es vital para lograr el éxito en una economía global, así como en la seguridad nacional y mantener nuestras comunidades seguras.

La Universidad de Texas, al igual que Otro colleges and universities, parece reconocer que algunos de nuestros brillantes jóvenes están llenos de un potencial ilimitado, pero estos estudiantes y sus familias se enfrentan a obstáculos diarios que van desde la pobreza a los prejuicios inconscientes e implícitos evidentes en la educación, la sanidad, la vivienda, el empleo y Otro aspectos de la sociedad. Las políticas de admisión, como las de la Universidad de Texas, ofrecen oportunidades a los jóvenes para superar estos retos.

La WKKF aplaude a la Universidad de Texas por esforzarse en crear un cuerpo estudiantil liderazgo diverso , por ayudar a garantizar que haya oportunidades para que estudiantes cualificados de todas las razas y etnias sobresalgan y hagan contribuciones a sus comunidades y a esta nación. Instamos al Tribunal Supremo a que defienda su derecho a hacerlo.